Diese Fragen können bei der Einschätzung Ihrer Schule helfen:

	Ist die Schulbibliothek während des Schultages geöffnet, so dass Ihr Kind bei Bedarf jederzeit hinein kann? Wenn man vor verschlossener Tür steht oder erst umständlich um Erlaubnis bitten muss, bleibt die Bücherei ein fremder Raum.
	Hat die Bücherei ein attraktives Angebot an Büchern und anderen Medien? Von Verlagen und Buchhandlungen erbettelte und auf Flohmärkten zusammengekaufte Schmöker können eine Starthilfe, aber nicht die Regel sein.
	Sind die Lexika und Nachschlagewerke aktuell? Sie sollten nicht älter als drei Jahre sein.
	Geht die Klasse öfters in die Schulbibliothek, als Klasse, in Gruppen, einzelne Kinder? Die Bibliothek ist ein Lernort für die Wissensgesellschaft!
	Ist die Bibliothek ein angenehmer, gut ausgestatteter Ort, an dem es Spaß macht zu schmökern und an dem man alleine und / oder in der Gruppe lernen kann?
	Trägt die Bibliothek zum Unterricht und zum Schulleben bei? Kommen Autorinnen oder Autoren, gibt es Vorlesestunden und Ausstellungen, einen Leseclub, gibt es Training für Lese und Arbeitstechniken, Hilfen für Hausaufgaben?
	Hat die Bibliothek einen Internetanschluss? (Zumindest in der Sekundarstufe) Information aus dem Internet kann in manchen Fällen die gedruckte ergänzen oder ersetzen.

Eltern können zu einer guten Schulbibliothek einiges beitragen: Vielleicht haben Sie ein paar Stunden Zeit für regelmäßige Mitarbeit. Schulbibliotheken machen eine "Heidenarbeit". Und die Lehrerinnen und Lehrer sind freiwillig dabei, ohne einen angemessenen Arbeitszeitausgleich zu erhalten. Von einem professionellen Personaleinsatz ganz zu schweigen. Setzen Sie sich in den schulischen Konferenzen, beim Landrat, beim Bürgermeister, in politischen Parteien für Schulbibliotheken ein! Unterstützen Sie die Bibliothek Ihrer Schule durch Spenden und Sammeln von Spenden! Für die Bibliothek erhält Ihre Schule in der Regel keinen Pfennig an Haushaltsmitteln extra.