Aus Anlass des Jubiläums des Mauerfalls hat die hessische Landesarbeitsgemeinschaft Schulbibliotheken drei Bücher- und Medienpakete „Ampelmännchen und Todesschüsse“ unter Schulen mit Schulbibliothek verlost.

Die Gewinner der Bücher und Medien im Wert von jeweils über 600 € sind die Schulbibliotheken der

Ricarda-Huch-Schule, Gießen; Geschwister-Scholl-Schule, Bensheim; Burggymnasium, Friedberg

Übergeben werden die Bücherpakete vom LAG-Vorsitzenden Hans Günther Brée am Montag, dem 9.11.09, 15:00 Uhr, im Weidiggymnasium in Butzbach. Die Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) stellt mit Unterstützung des Hessischen Kultusministeriums seit 1992 Bücherkisten zu Themen des Unterrichts von Grundschule bis Oberstufe zusammen, die Anregungen für den Bestandsaufbau in Schulbibliotheken geben sollen. Die Kisten können aber auch an drei Schulstandorten in Hessen ausgeliehen werden. Hans Günther Brée schätzt, dass diese Bücherkisten bisher über 40.000 Schülerinnen und Schülern zugute gekommen sind. Das DDR-Paket, 28. Thema des LAG-Projekts, wurde wegen der Diskussion um die Aufarbeitung der SED-Diktatur in den Schulen zusammengestellt. Darin sind u. a. Bücher von Klaus Kordon über seine verratene Flucht aus der DDR und den Zuchthausaufenthalt, Grit Poppes „Weggesperrt“ über die Behandlung auffällig gewordener Jugendlicher in geschlossenen Jugendwerkhöfen, aber auch Sachbücher über die DDR-Planwirtschaft, über Jeans und Westradio, glückliche Jugendzeit und schweigende Klassenzimmer, „Klassiker“ wie Reiner Kunzes „Wunderbare Jahre“, DVDs der Stiftung Aufarbeitung und informative Internetadressen.

Die LAG fordert, dass in Schulen moderne, multimediale Schulbiblio­theken eingerichtet werden. In diesen Räumen lernen Schülerinnen und Schüler mit Büchern und digitalen Medien. Sie lernen dabei, wie man sich informiert, wie man im Team arbeitet, wie man vorträgt.

Der „Lernort Schulbibliothek“ ist ein wesentlicher Faktor bei der Steigerung der Schulqualität. In Ländern, die dies schon länger praktizieren, wurde festgestellt, dass gute Schulbibliotheken deutlich zur Steigerung von Schülerleistungen beitragen.

Die Hürde für die Teilnahme an der Verlosung war hoch. Die Schulen mussten nämlich nachweisen, dass ihre Schulbibliothek auf der Startseite der Schulhomepage steht. Die LAG sieht einen Maßstab für die Wertschätzung in der Schulgemeinde, wenn die Schulbibliothek mit aktuellen Informationen oder ihrem elektronischen Katalog schnell und einfach auf der Schulhomepage zu finden ist. 22 Schulbibliotheken der Sekundarstufen, die diese Bedingung erfüllen, hatten sich beworben.